L'ASTI favorise l'intégration des immigrés. L'action vise à faire progresser les apprenants dans l'acquisition de vocabulaire, d'expression, de rédaction et de conversation. Développer les compétences, harmoniser l'apprentissage du français. Aider les apprenants dans leur insertion sociale, professionnelle, culturelle, les rendre autonomes dans leur environnement au quotidien.
Concrètement nous attendons les résultats : une progression de la connaissance en langue française, une plus grande aisance dans la langue parlée et écrite, une plus grande aisance avec le numérique . Le profil des apprenants est très hétérogène, le français est non maîtrisé dans la majorité des cas. Le choix du public par cette première expérience s'est porté sur les apprenants "Grands Débutants", dont le niveau d'apprentissage peut se rapprocher des applications utilisées par les établissements scolaires.
Elargir l'utilisation des tablettes à d'autres niveaux de cours. Les problématiques étant différentes des cours "Grands Débutants", il est alors nécessaire d'initier de nouvelles applications : aide à la grammaire, à la phonétique, à la converstion…. Ce qui nécessite l'octroi de nouvelles tablettes, les différents cours se déroulant simultanément.
Lot complémentaire de 16 tablettes
